Nicksky與小說的日記

lim530 · 發表於 2014-5-18 16:01:21

這樣互相的講話反而讓我心裡很爽@@

穀神在這裡我還是要說：我們之間在這個話題只是發表自身的言論而已，我們的友誼不會因此被影響的～
我怕你會誤會。。。

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 17:31:12

lim530 发表于 2014-5-18 15:59
不，就算是清楚了你所謂的“不良文化”
還是會被其他而來的文化所“污染”
但是這些不是重點，重點在於 ...

如果大家都使用文中时，只使用正确的中文不参入其他文化或语言的话怎么会被影响呢？
你的第三段有矛盾吧…其一，重点是已经被染了～其二，注重他们的正式沟通就需要消灭不良文化～

我没有指学习其他语言会影响中文，我指的是不应该混着使用。

其实英文也是有类似系统哦～例子：Picture和Literature的“ture”都是相同读音。关于美式和英式不是口音问题的情况，可以给个例子吗？你怎么一直都没有给例子～
不良文化是可能流传下来日本**就是一个例子～也影响了日本的将来了。
XD

引用“如我之前所說的一樣，這只是個選擇，一旦你要用在正式的溝通，你不會去選擇這樣的方式來說話”
现在我们还是做得到，但这不表示我们的后代可以做得到～

这一些是大马的不良文化（至少我认为是），语言这种东西从来不死板～
只要你学会字和词你可以创造出无限多的句子～
现在的小孩未来将取代现在的老师，也就是说如果现在不管好我们的下一代～
以后可能面对很严重的问题，甚至同样的语言造成分裂（现在都开始了一小部分了【中国台湾的发音例子】）（美式和英式的问题也有可能同样的语言分裂），中文分裂是我最不希望看到的。

时代进步不因该产生更多莫名其妙的文化（地方性的将会更严重）。
中国其实也有产生出莫名其妙的文化，
如头号说的“没有”变成“木有”[我也是想要说“没有就没有啊什么木有”]
和一些以日语发音拼出来的词～
会有误解，就有可能影响沟通或是语言分裂（原因上面和之前的贴已经说了）……

---------------------------------------
聪明人明显只有一小部分啊（不要打我～）
表示我在学校很沉默

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 17:38:55

lim530 发表于 2014-5-18 16:01
這樣互相的講話反而讓我心裡很爽@@

穀神在這裡我還是要說：我們之間在這個話題只是發表自身的言論而已， ...

嘿嘿～这样反而有话题继续聊～你喜欢辩论么？
[表示我还挺喜欢的，~~不过我是一个中立的人~~]

我不会误会啦～有时候我的句子可能造成一些不满，请多多见谅～

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 17:39:56

lim530 发表于 2014-5-18 15:36
這時候就是要測試人到底有沒有敏感了～（誤

这时知道可能已经迟了……

lim530 · 發表於 2014-5-18 18:02:54

頭號哆啦迷发表于 2014-5-18 15:38
大陸自從出「殘體字」之後就已經偏了

難說，我沒有去過大陸，也不會想去

我讀書少，「殘體字」是什麼東西？

大陸的話，再看吧，很難說不在那裡發展

lim530 · 發表於 2014-5-18 18:16:46

谷神哆啦发表于 2014-5-18 17:31
如果大家都使用文中时，只使用正确的中文不参入其他文化或语言的话怎么会被影响呢？
你的第三段有矛盾吧 ...

因為到頭來在於你要怎麼用啊
之前也說後代被灌輸不正確卻是馬來西亞文化的東西，再教上正統的中文，然後在正式的溝通中要怎麼用，對吧？

其實不存在矛盾哦，因為也說過了不管是怎樣，他們都能在正式的溝通中正常的說中文（不能說的你才真的要注意了。。。）所以，要注重正式的溝通，但是不能否定你認為的不良文化。舉個例子好了，一個人從黑區出生，那麼這決定了他未來要走上強盜的路麼？，一個人在環境良好的地方生長，無可否認還是有人因此成為了白領犯罪。因此，在有着文化的渲染中，又能正確的說中文才是我們必須去探討的

我說代表的意思其實在上面就說了啊= =
“長期在廣東話中生長卻能說著一口好中文，就如長期在所謂的“不良文化”中也能說着一樣的好中文一樣”

這段你有看吧？= =就算混着用依然能說好中文

英文是有很多例子的哦，很多詞是不一樣的，你可以谷歌看看

啊，日本文化我忘記說了
你所謂的AV是不良文化，我想說我持着中立的理念，但是還是想說別獨自的把自己的想法強加於他人哦，

“不良文化就应该改，例子难道日本AV这种文化应该继续下去吗？”

你不能以自身來斷定AV是不良文化吧？~~至少很多宅男因此得救了~~（日本文化僅僅是我們討論的一個分支，別去提注重這種分支= =）

“现在我们还是做得到，但这不表示我们的后代可以做得到～”

為什麼做不到？嚴格來說正統教育還在啊（~~還是你想政府要關閉華小（誤）~~）

語言的確不死板，但是你也得說加入了獨有的文化因素能更加帶動吧？
現在的小孩就是我們這一代啊= =我們這一代都還沒有在正式溝通中出現問題（網絡用語不說，那不是我們討論的，而且因為你說的是後代會開始影響，所以我就拿這一代來做比較了）
我也不希望看到中文分裂發生，不過就算沒有了所謂的不良文化，在地區與環境的差別也可能會出現這種情況，這是無可避免的，從各種角度看，東西都會進化，事情也沒有可能一成不變的（如今大陸跟大馬最大的差別即是口音問題，在幾代後也將出現明顯的差別了吧？）

時代進步不是“不應該”，而是一定會出現變化，這是不能避免的，但是能在這種環境中出淤泥而不染的後代才我們要探討的

---------------------------------------------------------------------------------
在網絡真的看不出一個人= =

lim530 · 發表於 2014-5-18 18:18:22

谷神哆啦发表于 2014-5-18 17:38
嘿嘿～这样反而有话题继续聊～你喜欢辩论么？
[表示我还挺喜欢的，~~不过我是一个中立的人~~]

其實我能說我對這件事是持有中立~~並且放任~~的態度麼==
僅僅是因為有趣才會接下去的= =

“有时候我的句子可能造成一些不满，请多多见谅～”
也把這句完完整整的搬回給你=w=

lim530 · 發表於 2014-5-18 18:19:33

谷神哆啦发表于 2014-5-18 17:39
这时知道可能已经迟了……

放心，我覺得小雨是個不敏感而且天天快樂的人～～~~再不打圓場我就要GG了QAQ~~

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 18:29:51

lim530 发表于 2014-5-18 18:19
放心，我覺得小雨是個不敏感而且天天快樂的人～～~~再不打圓場我就要GG了QAQ~~

其他人呢？

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 19:14:44

本帖最后由谷神哆啦于 2014-5-18 19:18 编辑

lim530 发表于 2014-5-18 18:16
因為到頭來在於你要怎麼用啊
之前也說後代被灌輸不正確卻是馬來西亞文化的東西，再教上正統的中文，然後 ...

到头来纠结这东西我觉得又会到原点了。

因為到頭來在於你要怎麼用啊
之前也說後代被灌輸不正確卻是馬來西亞文化的東西，再教上正統的中文，然後在正式的溝通中要怎麼用，對吧？

你要不要纠正这句“不正確卻是馬來西亞文化的東西”看起来怪怪的。
重点不在于你会怎么用，因为社会会影响人们的使用方式。
教上正统中文不表示人们会跟，一但人们不跟就会造成后代的教育问题了。

其實不存在矛盾哦，因為也說過了不管是怎樣，他們都能在正式的溝通中正常的說中文

现在可以，并不表示以后一定可以。

所以，要注重正式的溝通，但是不能否定你認為的不良文化。

但是一旦使用正式的沟通，就须把“不良文化”给去除掉，那还不否定“不良文化”

舉個例子好了，一個人從黑區出生，那麼這決定了他未來要走上強盜的路麼？，一個人在環境良好的地方生長，無可否認還是有人因此成為了白領犯罪。

这个需要看其他情况而定，但是如果他从小被灌输错误的信息（错误的中文），那么很大可能他会形成犯罪。那么为何我们不灌输他正确的道德价值观（正统中文）呢？那么他成为犯罪（使用不正确的语文）的可能性也大大减低了啊。

我說代表的意思其實在上面就說了啊= =

你是在说代表什么啊？

“長期在廣東話中生長卻能說著一口好中文，就如長期在所謂的“不良文化”中也能說着一樣的好中文一樣”
這段你有看吧？= =就算混着用依然能說好中文

你这一段并不是说他把两种语言或不正统中文混在一起使用所以，其实和我们考论的并无相关。你指不过是在说他使用另一种语言而已。

英文是有很多例子的哦，很多詞是不一樣的，你可以谷歌看看

谷歌什么啊～你不能直接写出来不就好了吗……（有也可能是语言分裂造成的）

啊，日本文化我忘記說了
你所謂的**是不良文化，我想說我持着中立的理念，但是還是想說別獨自的把自己的想法強加於他人哦，

那是一个不良文化持续下来的例子。没有加入任何别人的想法。

你不能以自身來斷定**是不良文化吧？至少很多宅男因此得救了（日本文化僅僅是我們討論的一個分支，別去提注重這種分支= =）

这是道德问题不是我判断的……

為什麼做不到？嚴格來說正統教育還在啊

“严格”来说……
我要表达的是这种“不良文化”会对中文造成影响。

語言的確不死板，但是你也得說加入了獨有的文化因素能更加帶動吧？

不因该因为短暂而失去长久，反正不会因为出现那些莫名其妙的语言而更多人学习中文。

現在的小孩就是我們這一代啊= =我們這一代都還沒有在正式溝通中出現問題（網絡用語不說，那不是我們討論的，而且因為你說的是後代會開始影響，所以我就拿這一代來做比較了）

都说别我现在了……而且我们是青少年不是小孩了……

我也不希望看到中文分裂發生，不過就算沒有了所謂的不良文化，在地區與環境的差別也可能會出現這種情況，

不良文化会大大提高可能性，难道你还不明白我要表达的是这个……

這是無可避免的，從各種角度看，東西都會進化，事情也沒有可能一成不變的（如今大陸跟大馬最大的差別即是口音問題，在幾代後也將出現明顯的差別了吧？）
時代進步不是“不應該”，而是一定會出現變化，這是不能避免的，但是能在這種環境中出淤泥而不染的後代才我們要探討的

我们可以经可能性将风险降到最低，有些东西的变化是会变得更糟……
我可以尽量避免他的发生，不过可能是因为很多人并不看长久所以才没理会此时。
在这种情况我觉得很多人出泥已经染了……
你自己都染了，教导下一代出泥而不染呢？
------------------------------------------
测试一下（）明显只有一小部分啊（请问空格中要填些什么字 XD）
我在网络其实也常常沉默……

lim530 · 發表於 2014-5-18 20:04:34

谷神哆啦发表于 2014-5-18 19:14
到头来纠结这东西我觉得又会到原点了。

你要不要纠正这句“不正確卻是馬來西亞文化的東西”看起来怪怪 ...

回复的好長，好吧我慢慢回复

"到头来纠结这东西我觉得又会到原点了。"
恩，我們唯有各持原點

“不正確卻是馬來西亞文化的東西”
好吧我糾正下，那是你所認為的不良文化。
你不能說人們不會跟吧？我不覺得他們在跟中國人說話時會出現這種樣子，舉個例子，我有個朋友去了大陸，馬上就說着一口流利的中文，儘管他在我們這裡完全就是說着你所謂的不良文化
“一但人们不跟就会造成后代的教育问题了。”
在正式的溝通中難道不會跟？
“现在可以，并不表示以后一定可以。”
我不覺得以後一定不可以
“但是一旦使用正式的沟通，就须把“不良文化”给去除掉，那还不否定“不良文化”
不，把文化給去除掉，就失去了大馬的風味，這點我不是說了麼= =
“这个需要看其他情况而定，但是如果他从小被灌输错误的信息（错误的中文），那么很大可能他会形成犯罪。那么为何我们不灌输他正确的道德价值观（正统中文）呢？那么他成为犯罪（使用不正确的语文）的可能性也大大减低了啊。”
我說過了就現在這種情況是不可能只是灌輸正確的道德價值觀的，但是我拿這個做例子是想說明就算給正確的道德價值觀，還是有人會去做強盜。兩邊的灌輸，不僅保住了大馬文化，還教導了正確的中文。而且要注意的是並不代表這種文化的持續就是犯罪（使用不正确的语文），在正式的溝通其實沒有問題

“你是在说代表什么啊？”
“長期在廣東話中生長卻能說著一口好中文，就如長期在所謂的“不良文化”中也能說着一樣的好中文一樣”
就是這個
而且我指的可是環境，有關的哦，就算是混着的環境，依舊能說着華文，跟就算一直用廣東話，也能說中文一樣，意指在長期的環境下亦能說好中文，本意其實是一樣的

之前不就給過了color的例子了麼= =

“那是一个不良文化持续下来的例子。没有加入任何别人的想法。”
從你認為是不良文化開始你就加入了你的想法了啊
別告訴我你是縱從心裡啊？~~你怎麼就能認為AV是不良文化？AV可是帶動日本經濟（誤，其實我也對這種事不做任何批評，保持沉默~~

“这是道德问题不是我判断的……”
這是演員們做的決定，他們不偷不搶，願意去做而不是被逼的，我們不能以所謂的道德來看待這種事情，就比如有人在燒紙拜佛，一名無神論路過了也不能說什麼，因為這是他們的自由，他們不能從科學角度中決定這種東西不切實際，就如我們僅僅依照道德來判斷一件事情是不是不良文化一樣

““严格”来说……
我要表达的是这种“不良文化”会对中文造成影响。”
我記得你是說不良文化應被抹殺誒？而我尋求的是大馬文化應被保存但又不影響中文教育
這才是我要講的

“不因该因为短暂而失去长久，反正不会因为出现那些莫名其妙的语言而更多人学习中文。”
沒有任何人能證明這種東西是短暫的，而且還會失去長久，只要恰當的方法，大馬文化就能被保存但又不影響中文教育

“都说别我现在了……而且我们是青少年不是小孩了……”
大哥啊，長大的90後都在教學生咯
那麽被教得孩子現在也沒有爆出這代孩子有如何的中文問題啊

“不良文化会大大提高可能性，难道你还不明白我要表达的是这个……”
問題是我表達的是不良文化不會影響中文分裂

“我们可以经可能性将风险降到最低，有些东西的变化是会变得更糟……
我可以尽量避免他的发生，不过可能是因为很多人并不看长久所以才没理会此时。
在这种情况我觉得很多人出泥已经染了……
你自己都染了，教导下一代出泥而不染呢？”

怎麼就不能認為東西會變得更美好？
你覺得如果我當老師的話，我會這麼教麼？
“walao，吳XX，你又沒有教作業啊？”
這樣不要說孩子父母會投訴，教育局也不會給我當老師，因此我不會這麼做對不對？所以我想說，就算染上了所謂的不良文化，一個人的中文還是不會被影響，這一代就算被污染了，也不會去影響下一代，
言論是輕鬆的，不必為了刻意更改而更改，但是一旦到了特定場合，我們的還是能正常的說出正統中文來的

雙方都能共存才是我說在意的。

-------------------------------------------------------------
測試什麼來着？＠＠
這點我就＝　＝

lim530 · 發表於 2014-5-18 20:05:19

谷神哆啦发表于 2014-5-18 18:29
其他人呢？

。。。我得罪了什麼人麼

lim530 · 發表於 2014-5-18 20:05:52

只想說，寫作文都沒有這樣勤勞啊～～

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 20:11:06

lim530 发表于 2014-5-18 20:05
。。。我得罪了什麼人麼

不是得罪的问题……

小雨 · 發表於 2014-5-18 20:59:36

lim530 发表于 2014-5-17 23:17
也許人們說傻人有傻福是對的吧？@@
我不是說你傻= =

对啊~~我还真的没什么要求的
但是不知道这是好事还是坏事~
嘻嘻~今天出去了，现在才回来~

小雨 · 發表於 2014-5-18 21:01:41

頭號哆啦迷发表于 2014-5-18 15:38
大陸自從出「殘體字」之後就已經偏了

難說，我沒有去過大陸，也不會想去

我这个九月就会过去大陆-珠海
看望我大伯~
我帮你们去听听~嘻嘻~~{:6_297:}

小雨 · 發表於 2014-5-18 21:03:47

lim530 发表于 2014-5-18 18:19
放心，我覺得小雨是個不敏感而且天天快樂的人～～~~再不打圓場我就要GG了QAQ~~

怎么我的名字出现了啊~
哇哈哈哈哈哈~~

小雨 · 發表於 2014-5-18 21:04:31

谷神哆啦发表于 2014-5-18 18:29
其他人呢？

其他人？指的是谁人呢？
哎呀~我嘛。。只要有人陪我玩闹就很开心了啊~{:6_298:}

小雨 · 發表於 2014-5-18 21:05:45

lim530 发表于 2014-5-18 20:05
只想說，寫作文都沒有這樣勤勞啊～～

我只想说。。你们写的都很长篇。。我根本看不完~~

谷神哆啦 · 發表於 2014-5-18 21:39:01

本帖最后由谷神哆啦于 2014-5-18 21:52 编辑

lim530 发表于 2014-5-18 20:04
回复的好長，好吧我慢慢回复

"到头来纠结这东西我觉得又会到原点了。"

恩，我們唯有各持原點

我感觉好像是无限循环……==
-------------------------------------

好吧我糾正下，那是你所認為的不良文化。
你不能說人們不會跟吧？我不覺得他們在跟中國人說話時會出現這種樣子，舉個例子，我有個朋友去了大陸，馬上就說着一口流利的中文，儘管他在我們這裡完全就是說着你所謂的不良文化

1)还是因为我们的这个年龄层的人还没问题，【接6)逗号后的句子】

在正式的溝通中難道不會跟？

2)是啊，就好象现在老师教的是正统的，不过你使用的却是不正统的。

我不覺得以後一定不可以

【见17)的句子】

不，把文化給去除掉，就失去了大馬的風味，這點我不是說了麼= =

3)虽然说是文化不过实际上，不就是个莫名其妙冒出来的东西而已～
中文相比这种东西相，中文来得重要多了。

我說過了就現在這種情況是不可能只是灌輸正確的道德價值觀的，但是我拿這個做例子是想說明就算給正確的道德價值觀，還是有人會去做強盜。

4)无论可不可能都应该灌输正确的道德，你给的那个例子总比灌输不道德的东西，犯罪的可能性下降了好多。

兩邊的灌輸，不僅保住了大馬文化，還教導了正確的中文。

5)两面灌输，会也大大提高负面的可能性，根本没有保护大马的文化，也没有教导正确的中文。

而且要注意的是並不代表這種文化的持續就是犯罪（使用不正确的语文），在正式的溝通其實沒有問題

6)【接5)的句子】不代表不过大大提升了，人们使用那些不正统中文的可能性，我也没说过现在会有问题我说的是将来，你以现在来看当然是还行，但未来你也没有提出证据支持你这个说法。

而且我指的可是環境，有關的哦，就算是混着的環境，依舊能說着華文，跟就算一直用廣東話，也能說中文一樣，意指在長期的環境下亦能說好中文，本意其實是一樣的

7)你之前没有说混着用……

【接6)逗号后的句子】，所以本意还是有错……

從你認為是不良文化開始你就加入了你的想法了啊
別告訴我你是縱從心裡啊？

8)我说的是“没有加入任何别人的想法。”不是我的（被拖走……）

你怎麼就能認為AV是不良文化？AV可是帶動日本經濟（誤，其實我也對這種事不做任何批評，保持沉默

【见9)的句子】

這是演員們做的決定，他們不偷不搶，願意去做而不是被逼的，我們不能以所謂的道德來看待這種事情，就比如有人在燒紙拜佛，一名無神論路過了也不能說什麼，因為這是他們的自由，他們不能從科學角度中決定這種東西不切實際，就如我們僅僅依照道德來判斷一件事情是不是不良文化一樣

9)无意冒犯不过我很好奇你为什么，帮**说话，难道...... XD（我好像知道了什么XDD）
回归这题，无论是不是当事者愿意去做有些行为都是不道德的，
例子：有人（愿意）想要了解生命，那么别人把他干了，难道是没有错的吗？

我記得你是說不良文化應被抹殺誒？而我尋求的是大馬文化應被保存但又不影響中文教育
這才是我要講的

10)嗯，因为会影响中文，所以应该停止使用。
11)你的问号后面那一句，与其追求那困难的东西，倒不如直接不使用来的好。（重点在意那些东西的起初只不过是源自于一群莫名其妙的人罢了，我都不想把它当作是大马文化……）

沒有任何人能證明這種東西是短暫的，而且還會失去長久，只要恰當的方法，大馬文化就能被保存但又不影響中文教育

12)我指的短暂是你和你朋友聊天时使用这些“不良文化”，带来乐趣的时间。这里没有恰当的方法，总会受影响的。

大哥啊，長大的90後都在教學生咯
那麽被教得孩子現在也沒有爆出這代孩子有如何的中文問題啊

13)你有认识90后当教师吗？就算有他也不会无端端和你聊教育的东西，所以你也不会知道啦～
我的中文老师就和我们说过今年的预备班生很问题之类的话。

問題是我表達的是不良文化不會影響中文分裂

14)还是一样的话不良文化会大大提高可能性

怎麼就不能認為東西會變得更美好？

15)听过学坏三天，学好三年吧～
同理，例子你摔倒的次数会比你捡到钱的次数来的多。
所以最好是不要把东西想的美好。

你覺得如果我當老師的話，我會這麼教麼？

16)如果你说“那些”形成了习惯就很难说了，可能你是无意的说出来，可是这一种东西只要说过一次就会有人跟随。

“walao，吳XX，你又沒有教作業啊？”
這樣不要說孩子父母會投訴，教育局也不會給我當老師，因此我不會這麼做對不對？

17)说不定未来家长并不会投诉呢？因为做家长的也用上这些了呢（我们这一代嘛～）？
教育部也习以为常了呢？甚至他们自己也在使用呢？（我们这一代嘛～）
至于你会不会做【见16)的句子】

所以我想說，就算染上了所謂的不良文化，一個人的中文還是不會被影響，這一代就算被污染了，也不會去影響下一代，
言論是輕鬆的，不必為了刻意更改而更改，但是一旦到了特定場合，我們的還是能正常的說出正統中文來的

所以你这一句所以已经被我，已经被我17)的句子给反驳了……

雙方都能共存才是我說在意的。

这很难，说不没有方法～

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我用特殊方式把它整合起来好了～

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还好～没事没事 XD

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